简介：2007年10月发表于《中国医药导报》，王萍等其余五名作者分别来自广东省妇幼保健院儿保科和广州市荔湾区中心医院这两家机构。通过设立学习障碍组与正常对照组，把两组儿童逐个进行韦氏儿童智力量表检查，取得量表各项内容的数据，并对数据进行分析，发现言语型学习障碍儿童智力构成各要素发展水平均与正常儿童有差异，尤以对抽象言语信息的加工处理能力受损明显。
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简介：2007年10月发表于《中国医药导报》，王萍等其余五名作者分别来自广东省妇幼保健院儿保科和广州市荔湾区中心医院这两家机构。通过设立学习障碍组与正常对照组，把两组儿童逐个进行韦氏儿童智力量表检查，取得量表各项内容的数据，并对数据进行分析，发现言语型学习障碍儿童智力构成各要素发展水平均与正常儿童有差异，尤以对抽象言语信息的加工处理能力受损明显。