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　　“孩子其实并不完全属于父母，只有小的时候才属于父母，所以做父母的一定要抓住机会，珍惜孩子的童年。”南京师范大学教授、著名学前教育专家张俊日前来宁波江东实验幼儿园，指导教师和家长制作幼儿成长档案，并以自己的切身体会，为他们上了一堂生动的育儿课。

　　耐心引导不轻下结论

　　张俊的儿子目前在上幼儿园大班。在他2岁时，有一天，他看到平时摆放父亲衣服的位置上，摆放了爷爷的衣服，于是，他走过去扔掉了爷爷的衣服。爷爷十分生气，说孩子不懂礼貌。

　　张俊认为，这是孩子自我意识开始觉醒的正常表现，家长不能把这种行为归结为自私、道德品质有问题，而是要积极耐心地加以引导。

　　不强迫孩子中断喜爱的事

　　孩子很专注地做着一件事情，父母却要求他立即停止，这样做并不合适。张俊认为，与孩子之间也要进行换位思考。有时，大人在做着自己喜爱的事情或重要的事情时，也不喜欢别人来打搅。因此，他与儿子有一个协议，如果对方正在专注地做一件事时，另一方想与他交流时，可以通过拉一拉袖子等方式，来求得同意，而不是生硬地命令或强求。

　　启发孩子培养求知欲

孩子逐渐长大，问题越来越多。一次，儿子问：“1万是不是最大？”张俊回答：“1万后面还有2万，哪个最大？”儿子又问：“10万是不是最大？”张俊答：“10万后面还有20万，谁最大？”儿子又问：“200万是不是最大？”张俊说：“我也不知道了。”于是，孩子带着极强的求知欲，去请教张俊带的研究生。张俊认为，培养孩子的求知欲，比直接告诉他答案重要得多。