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　　然而，当普罗明和同事揭开微数组研究（这是有史以来最大型的智力相关基因搜寻实验）的谜底时，结果却不如预期。研究人员只发现六个遗传标记对测验成绩有影响，当他们用更严谨的统计方法分析这些结果的可信度，只有一个基因通过考验，不过它只对智力测验造成0.4%的影响，更糟的是没有人知道这个基因在身体有什么功能。

　　普罗明说：“就某方面来说，这真是没意思。”

　　普罗明的处境在研究智力的科学家中很常见，如同利用微数组技术，他们以脑部扫描和其它精密的仪器来解读基因和环境对智力发展复杂又巧妙的影响，并检视智力差异如何呼应到大脑的结构和功能，有些科学家甚至从中得到新观点，认为智力反应了信息在大脑流动的方式。但是除了这些进展，智力仍然是深奥难解的谜。美国明尼苏达大学的心理学家琼森（Wendy Johnson）说：“我们对智力的了解，少得可怜。”

　　智力分数真的有意义？

　　某种意义上来说，智力并不复杂。美国维吉尼亚大学的特克海默（Eric Turkheimer）说：“我们在每个人身上都可以观察得到智力。无论在专业上如何描述，每个人都知道有些人就是比较聪明，当你和对方交谈，就可以感觉得到。”