《WISC-Ⅳ中文版》是用于评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测量工具。通过与儿童一对一互动游戏式过程，完成主体部分的分测验需要大约90-120分钟，完成补充的分测验需要大约10-15分钟。
WISC-Ⅳ中文版包括言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度四大分量表。可以对儿童言语理解能力、知觉推理能力，工作记忆特点及加工速度进行准确的评估及分析。
在教育及培训咨询机构，WISC-Ⅳ可以帮助鉴别学生的整体智力发展水平，鉴别出智力超常和智力落后者，为教师和家长有针对性地对学生进行辅导和训练提供科学依据；通过对智力各个方面的强项和弱项的分析，提出个别教育方案，以便充分发挥学生的优势，弥补其不足，促进学生的全面发展。
在临床及医疗应用方面，WISC-Ⅳ可以辅助鉴别中小学生的发展性障碍、学习障碍、多动症、言语障碍、自闭症等心理问题；辅助鉴别儿童是否有神经性损伤、外伤性脑损伤等神经生理问题。在司法领域中可用于鉴定事故导致智力损伤程度。在特殊教育领域中，韦氏儿童智力量表是我国培智学校招生及教学效果评价的主要智力鉴定工具。
作为科研及公共服务机构，WISC-Ⅳ可以帮助决策机构全面了解群体智力水平，及时了解当前儿童智力发展的情况，为公共政策的制定提供科学的决策依据。《韦克斯勒儿童智力量表第四版中文版（WISC-Ⅳ-Chinese）》是国内及国际专家学者进行儿童智力研究的首选工具，具有国际的权威性。
对于学生家长而言，WISC-Ⅳ可以帮助他们了解孩子整体智力水平及具体各方面的能力特点，更好地选择适合孩子发展特点的教育计划。通过了解孩子智力的强项弱项，进而有针对性地挖掘孩子的潜力，因材施教进行培养和智力开发，还可以通过专家咨询设计科学的提升方案。