韦克斯勒认为：智力是一个人有目的地行动，有理智地思考，和更有效地适应环境的能力（Wechsler,1944）。智力即是一个总的实体（G因素），同时又是一个多维度、受到多种影响的实体。它能以多种形式来表现自己(Wechsler,1974)。
《韦氏儿童智力量表®-第四版》和以往的韦氏智力量表一样都注重及强调它们的临床效用（Clinical Utility）和生态效度（Ecological Validity）。WISC-Ⅳ的设计更是结合了当代多个智力理论的结晶，也体现了当代认知心理学和神经心理学理论和实践进一步发展的成果。
WISC-Ⅳ的改进之处并不仅仅是其更新了常模，它突破了以往单纯使用言语量表得分和操作量表得分的局限性，将于儿童智力的测量进细分到言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度四个更为具体方面。这些更为细化的测量无疑为临床工作人员提供了更精确、更具体的信息，也有利于专业人员做出更准确的分析和判断。