- [知识理论]教学中如何发展学生智力
- 现在社会是智力社会，对未来社会的人来说智力比知识更重要。教师在辅导学生学习时，要发展智力，而不能眼睛只盯着“分”，让学生死记硬背，成为“读死书”...
- 发表于：2008-12-01 09:28:33 点击：154 查阅全文...
- [知识理论]智力测验的发展
- 智力测验的历史已有近百年，它的发展是同智力理论的发展及智力分数解释的发展息息相关的，大致可分为以下几个阶段。
（一）高尔顿和生理计量法
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- 发表于：2008-12-01 09:21:48 点击：361 查阅全文...
- [知识理论]对智力的看法的发展
- 对智力的看法是编制智力测验的理论前提。在19世纪后半叶，智力一词最早是由哲学家斯宾塞（H.Spencer）和生物学家高尔顿将古代拉丁词intelligence引入英文的，其...
- 发表于：2008-12-01 09:21:06 点击：153 查阅全文...
- [知识理论]正态分布
- 1733年由棣·莫弗发现。拉普拉斯、高斯对正态分布的研究也作出了贡献，故有时称正态分布为高斯分布。
正态分布（normal distribution）也称常态分布或常态分配，是连续随机...
- 发表于：2008-12-01 09:15:43 点击：854 查阅全文...
- [知识理论]天才儿童
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心理学一般称其超常儿童（Supernormal Children），是指智力发展突出优异，或具有某方面特殊才能的儿童。在古代，这类儿童被称为神童，以为他们是天降神赐的。20世纪前，在西方学者...
- 发表于：2008-12-01 09:14:43 点击：226 查阅全文...
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