简介:2003年2月发表于《心理科学》,原作为香港中文大学教育心理学系的杨志明和香港湖南师范大学心理学系的张雷。本文针对WISC -CR的二因子和三因子模型,以201位6至7岁小学生为对象,...
简介:2004年3月发表于《临床儿科杂志》,六名作者均来自上海市第六人民医院。本研究旨在将PPVT、CRT与WISC-R 的智商(IQ)作相关性分析,从而了解前两种方法与WISC-R在学习困难儿童中IQ的...
简介:2004年3月发表于《固原师专学报》,作者祁乐瑛为青海师范大学教育系讲师。文章主要讨论WISC -CR在具体施测时 ,由下面三方面因素导致测量误差 :主试的操作、指导语的不明确和对...
简介:2004年5月,文章发表于第七届全国(内地、港、澳)“儿童发育与行为科学”研讨会上。原文的四名作者来自上海第二医科大学附属新华医院上海儿童医学中心儿保科。方法对69伯textar...
简介:2005年2月发表于《中国临床心理学杂志》,本文由鞍山市心理测量科研所和鞍山市山南小学的七名作者完成。对41名成绩不良儿童用GTNI和C-WISC两套测验交叉进行施测。目的是探讨GTNI在...
简介:2006年1月发表于华东师范大学,原文作者为华东师范大学硕士研究生屠金路。本论文是对WISC—Ⅲ在国内进行首次初步试用研究。目的是为了考察它在中国的适用情况和它的优点与不...
简介:2006年1月发表于《中华医学会第十四次全国儿科学术会议论文汇编》,本文是在中华医学会第十四次全国儿科学术会议发表的,作者为上海交通大学医学院附属新华医院的袁云来和蔡...
简介:2007年3月发表于《中国学校卫生》,作者李皓任职于安徽省教育科学研究所。本文介绍了韦氏儿童智力量表第3版的优点与其实用价值。...
简介:2007年6月发表于《中国特殊教育》,苏州大学基础医学临床心理学研究所和苏州大学教育学院的孔明和黄启兵写作此文。他们介绍韦氏儿童智力量表第四版(WISC-Ⅳ)相对于之前各个版...
本书是最近出版的一本广受教育者欢迎的指导书。它提供理解WISC-IV评估结果及如何在课堂上应用这些结果信息的指导。无论教育工作者是打算修正误用WISC-IV评估结果而导致的错误,还是要...
无论是对有经验的心理学家,还是对研究生来说,本书都能简洁明了地呈现WISC-IV解释的要点,并深入到WISC-IV对主要认知领域分析的重点内容。本书作者以临床评估模式来进行分析和干预...
继广受欢迎的《Essentials of WISC-III/WPPSI-R Assessment》之后的又一力作,本书为年轻的或有经验的临床医生提供了新版韦氏儿童智力量表关于施测、计分和解释的全面指导。与流行的Essentials...
国际上测评儿童青少年智力发展水平最有效、使用最广泛的工具之一——《韦氏儿童智力量表第四版(WISC-IV)》的中文版,于2008年3月9日通过了中国心理测量专业委员会组织的专家鉴定,并...
韦氏儿童智力量表第四版(WISC-IV)中文版》新闻发布与学术报告会,于2008年3月17日在珠海举行。美国培生公司(NCS Pearson, Inc.)全球临床心理测量总裁兼CEO阿瑞里奥.普瑞腓特拉博士(Dr. Aure...